Dag mensjes
Vandaag hebben we onze tweede les gehad over interactive borden. In de vorige les hebben leren werken met het bord. In deze les hebben we echt interactieve opdrachten gemaakt met de verschillende tools die Notebook ter beschikking stelt. Een paar voorbeelden van deze leuke tools zijn bijvoorbeeld een quiz of een soort sleepoefening. Na de korte uitleg van hoe we deze moeten invoegen en bewerken mochten we zelfstandig aan het werk. De opdracht luide als volgt dat we een aantal interactieve oefeningen moeten maken in verband met ons onderwijsvak. Persoonlijk vind ik dit zeer interessant maar spijtig genoeg hebben nog niet alle middelbare scholen deze soort borden en kunnen we dit nog niet toepassen tijdens onze stage.
Tot de volgende
maandag 19 december 2011
maandag 12 december 2011
Smart Boards
Dag lieve mensjes
Vandaag weer een zeer tof lesje e-learning. In deze les en de volgende les gaan we het hebben over het gebruik van smart boards. Dit was een zeer interessante les omdat veel scholen meer en meer smart boards aankopen. En wij als toekomstige leerkracht moeten ons hier aan aanpassen. Ik heb al eens gewerkt met zo'n bord en dit is wel helemaal anders. In het lokaal hangen 2 verschillende soorten van deze borden. Het ene bord is één van de eerst versies waarbij de beamer op een afstand staat. Het andere bord bevat nieuwere technologie waarbij de beamer vlak bij het bord staat en qua resolutie is deze ook veel scherper. Na een tijdje te spelen met de verschillende borden en het ontdekken van de verschillen tussen de borden was ik wel verast dat er op zo een korte tijd zo kon veranderen. Omdat dit zeer leuk was vloog de tijd voorbij.
Tot de volgende
Vandaag weer een zeer tof lesje e-learning. In deze les en de volgende les gaan we het hebben over het gebruik van smart boards. Dit was een zeer interessante les omdat veel scholen meer en meer smart boards aankopen. En wij als toekomstige leerkracht moeten ons hier aan aanpassen. Ik heb al eens gewerkt met zo'n bord en dit is wel helemaal anders. In het lokaal hangen 2 verschillende soorten van deze borden. Het ene bord is één van de eerst versies waarbij de beamer op een afstand staat. Het andere bord bevat nieuwere technologie waarbij de beamer vlak bij het bord staat en qua resolutie is deze ook veel scherper. Na een tijdje te spelen met de verschillende borden en het ontdekken van de verschillen tussen de borden was ik wel verast dat er op zo een korte tijd zo kon veranderen. Omdat dit zeer leuk was vloog de tijd voorbij.
Tot de volgende
maandag 5 december 2011
Les 8 05/11/2011
Dag mensjes
Vandaag hebben we nog eens een lesje E-learning gehad. Vandaag was het een onderwerp dat me zeer erg aansprak Audiobewerking. Hiervoor hebben we het gratis programma audacity gebruikt. In het begin kregen we van de leerkracht audio materiaal maar naarmate de les vorderde mochten we zelf muziek gebruiken die we graag hoorde. Het was een zeer aangename les omdat er niet veel studenten aanwezig waren wat uitzonderlijk is. En zoals ik al gezegd heb het onderwerp vond ik zeer interessant. Als laatste opdracht moesten we een soort quiz maken over verschillende liedjes waar we een effect op hebben geplaatst. Hieronder vind je het resultaat van de quiz en ook het eindresultaat van de andere opdracht.
De quiz:
https://docs.google.com/open?id=0B9mXJ5YYnxRiOTAwN2FkMzAtMGY0Ni00MmI3LWFjZDEtNTRjZWE4NTI0MmQ4
De andere opdracht:
https://docs.google.com/open?id=0B9mXJ5YYnxRiYWVmMTVkZGMtZDU2Zi00ZWU5LWJiYmEtMGFmMjgxZDFjOTli
Tot de volgende
Leander Vertenten
zaterdag 3 december 2011
Les 6 28/11/2011
Dag mensjes
Vandaag heb ik weer een lesje E-learning. Het onderwerp vandaag was collaborative authoring. Tijdens de les hebben we dus leren werken met Google Docs. Google docs heeft verschillende voordelen zoals dat het gemakkelijk is, een grote variëteit aan soorten documenten ( presentatie, formulier,...) enzovoort. In de les hebben we de verschillende mogelijkheden uitgeprobeerd. En als opdracht moesten we een soort bevraging maken aan de hand van een formulier. Hieronder vind je het resultaat.
Tot de volgende
Vandaag heb ik weer een lesje E-learning. Het onderwerp vandaag was collaborative authoring. Tijdens de les hebben we dus leren werken met Google Docs. Google docs heeft verschillende voordelen zoals dat het gemakkelijk is, een grote variëteit aan soorten documenten ( presentatie, formulier,...) enzovoort. In de les hebben we de verschillende mogelijkheden uitgeprobeerd. En als opdracht moesten we een soort bevraging maken aan de hand van een formulier. Hieronder vind je het resultaat.
Tot de volgende
maandag 14 november 2011
Beoordeling webquest
Dag mensjes
Na lang puffen en veel bloed, zweet en tranen is mijn webquest eindelijk klaar.
Davy, Eveline en Christoph gaan mijn webquest beoordelen en hun mening erover hieronder plaatsen.
Het eindresultaat van mijn webquest vind je hieronder.
https://sites.google.com/site/webquestcyberpestenolvp/
Tot de volgende :)
Na lang puffen en veel bloed, zweet en tranen is mijn webquest eindelijk klaar.
Davy, Eveline en Christoph gaan mijn webquest beoordelen en hun mening erover hieronder plaatsen.
Het eindresultaat van mijn webquest vind je hieronder.
https://sites.google.com/site/webquestcyberpestenolvp/
Tot de volgende :)
Les 5 14/11/2011
Dag lieve mensjes
Vandaag was het een zeer interessante les bij E-learing. We hebben het gehad over EXE. Dit is een soort programma waarmee we een leerpad kunnen maken. Een leerpad is zoals de naam het zegt een pad om zo de leerstof te leren. Dit is niet hetzelfde als een webquest. Een webquest kan de ene leerling iets anders leren dan de andere. Bij een Exe is de leerstof specifiek iedere leerling leert het zelfde. Waarom is dit interessant voor mij vraag je je waarschijnlijk af. Voor mijn stage had ik een vrij algemeen onderwerp en ik had geen boek of cursus dus ik moest iets zelf maken. Een webquest had ik al gebruikt in de vorige stageweek dus moest ik nu iets anders gebruiken. Door ermee te werken ben ik op enkele ideeën gekomen om te gebruiken in de les.
Hieronder vind je enkele voorbeeld websites waar je zo een Exe-leerpad kan bekijken.
Tot de volgende
Leander Vertenten
Vandaag was het een zeer interessante les bij E-learing. We hebben het gehad over EXE. Dit is een soort programma waarmee we een leerpad kunnen maken. Een leerpad is zoals de naam het zegt een pad om zo de leerstof te leren. Dit is niet hetzelfde als een webquest. Een webquest kan de ene leerling iets anders leren dan de andere. Bij een Exe is de leerstof specifiek iedere leerling leert het zelfde. Waarom is dit interessant voor mij vraag je je waarschijnlijk af. Voor mijn stage had ik een vrij algemeen onderwerp en ik had geen boek of cursus dus ik moest iets zelf maken. Een webquest had ik al gebruikt in de vorige stageweek dus moest ik nu iets anders gebruiken. Door ermee te werken ben ik op enkele ideeën gekomen om te gebruiken in de les.
Hieronder vind je enkele voorbeeld websites waar je zo een Exe-leerpad kan bekijken.
- http://www.ictedu.be/exeleren/
- http://www.prodocent.nl/file.php/1/grieksekolonisatie/index.html
- http://intranet.grundel.nl/grassroots/wiskunde/procenten/inleiding.htm
Tot de volgende
Leander Vertenten
woensdag 9 november 2011
E-learning les 4 7/11/2011
Dag lieve mensjes
Vandaag hebben we weer een tof lesje E-learning. En het onderwerp van de dag was "Hot potatoes". Voor veel mensen klonk dit bekend in de oren van het middelbaar die leuke kruiswoordraadsels of die quizen. Na een korte opfrissing over wat het juist was mochten we zelf enkele hete pataten maken. Dit ging nogal vrij moeilijk aangezien we een onderwerp moesten kiezen uit onze vakken. Maar al bij al ging het wel. Uiteindelijk had ik 5 nieuwe opdrachten die ik kon gebruiken voor eventueel stagelessen in de toekomst voor informatica.
Voor dat we het allemaal wisten was de tijd om en mochten we beschikken om naar een ander vak te gaan.
Vriendelijke groeten
Leander Vertenten
Vandaag hebben we weer een tof lesje E-learning. En het onderwerp van de dag was "Hot potatoes". Voor veel mensen klonk dit bekend in de oren van het middelbaar die leuke kruiswoordraadsels of die quizen. Na een korte opfrissing over wat het juist was mochten we zelf enkele hete pataten maken. Dit ging nogal vrij moeilijk aangezien we een onderwerp moesten kiezen uit onze vakken. Maar al bij al ging het wel. Uiteindelijk had ik 5 nieuwe opdrachten die ik kon gebruiken voor eventueel stagelessen in de toekomst voor informatica.
Voor dat we het allemaal wisten was de tijd om en mochten we beschikken om naar een ander vak te gaan.
Vriendelijke groeten
Leander Vertenten
Abonneren op:
Reacties (Atom)